Las actividades enlazadas entre sí incluían narraciones orales, álbumes y literaturas gráficas, novela infantil, poesía, teatro y dramatización. Se profundizaba en las lecturas mediante propuestas artísticas diversas, tanto de expresión escrita como plástica o corporal, y se realizaban registros colectivos en varios formatos, como artículos periodísticos, revistas, representaciones o exposiciones. El trabajo cotidiano en las aulas jugó un papel importante en el desarrollo posterior de Rutas de Lectura.
